Виртуальная лаборатория предназначена для студентов высших учебных заведений медицинского и ветеринарного профиля, которые проходят курс фармакологии. Программа также может быть использована студентами медицинских училищ и в смежных с медициной областях: при обучении лаборантов, фармацевтов.
Использование программы может помочь спасти жизнь подопытным животным и повысить качество проводимых практических занятий.
Программное обеспечение в базе варианте включает в себя следующие модули
Влияние веществ на изолированное сердце лягушки.
Влияние различных веществ на подвижность ворсинок в пищеводе.
Биопроба гистамина на подвздошную кишку морской свинки.
Воздействие веществ на глаз кролика.
Состав комплекса
Персональный компьютер – Сервер
USB-ключ – 10 лицензий
Габариты: 600x400x300, вес 25кг
Габариты и вес комплекса БЕЗ ПК (только ПО) (брутто):
Максимальные ДхШхВ(мм): 310x220x50
Вес: не более 0.5Кг.
Влияние веществ на изолированное сердце лягушки.
Виртуальная лаборатория предназначена для студентов высших учебных заведений медицинского и ветеринарного профиля, которые проходят курс фармакологии. Программа также может быть использована студентами медицинских училищ и в смежных с медициной областях: при обучении лаборантов, фармацевтов.
Использование программы может помочь спасти жизнь подопытным животным и повысить качество проводимых практических занятий.
Программа моделирует эффект, оказываемый различными лекарственными веществами на сердце лягушки.
В программе смоделировано действие таких лекарственных средств, как эпинефрин, норэпинефрин, изопреналин, пропранолол, ацетилхолин, атропин, хлорид кальция и хлорид калия.
Изменяются параметры частоты и силы (амплитуды) сердечных сокращений.
Пользователь имеет возможность вводить различные лекарственные средства и наблюдать оказываемый эффект (или эффекты) и сравнивать его с эффектом от раствора Рингера. Данные могут фиксироваться в таблице наблюдений с использованием формы таблицы-образца.
Влияние различных веществ на подвижность ворсинок в пищеводе.
Виртуальная лаборатория предназначена для студентов-старшекурсников медицинских и стоматологических высших учебных заведений, которые проходят курс фармакологии. Программа также может быть использована студентами курсов для вспомогательного медицинского персонала и изучающими смежные с медициной науки - например, на курсах медсестер, лаборантов медицинских лабораторий, при обучении фармацевтов, физиотерапевтов.
Программа моделирует эффект, который разные лекарственные вещества оказывают на подвижность ворсинок в пищеводе лягушки. Она создана для того, чтобы помочь студентам запомнить, какое действие оказывает то или иное лекарство. Также может использоваться для обучения научно-исследовательской методологии, и для проведения экзаменов.
Программа позволяет имитировать действие таких веществ, как ацетилхолин, физостигмин и атропин.
Ученик может вводить вещества в рассечённый пищевод и наблюдать их воздействие на подвижность его ворсинок, измеряя движение макового зернышка, помещенного ближе к головному концу пищевода.
Время, необходимое зерну для прохождения определённой дистанции, измеряется с помощью секундомера.
Можно сравнить время, затраченное на прохождение зерна после использования раствора Рингера (контрольное) и вещества (тестовое).
Биопроба гистамина на подвздошную кишку морской свинки.
Виртуальная лаборатория предназначена для студентов-старшекурсников медицинских и стоматологических высших учебных заведений, которые проходят курс фармакологии. Программа позволяет имитировать действие таких веществ, как ацетилхолин, физостигмин и атропин. Программа также может быть использована студентами курсов для вспомогательного медицинского персонала и изучающими смежные с медициной науки.
Программа имитирует эффект воздействия веществ на изолированную подвздошную кишку морской свинки, помогая студенту усвоить принципы биопробы. Также она используется для получения навыка построения кривой «доза-эффект» и процедуры подбора образца.
Доза гистамина вызывает сокращения, эти данные фиксируются.
Построение кривой используется для выбора стандартной дозы, а затем, с использованием подбора, поможет выяснить неизвестную концентрацию гистамина в заданном растворе.
В программе реализованы режим обучения и режим проверки знаний ученика.
В режиме обучения ученик строит кривую зависимости «доза-эффект» для гистамина (неизвестной концентрации) и определяет его концентрацию в растворе при помощи образцов для сравнения.
Ход работы в режиме проверки знаний схож с работой в режиме обучения. Студент должен поставить эксперимент на кишке морской свинки. Он должен построить кривую зависимости «доза-эффект» и, используя технику образцов сравнения, определить концентрацию. По окончании расчета концентрации гистамина в данном растворе экзаменатор сверяет результат.
В программе реализованы режим обучения и режим проверки знаний ученика.
В режиме обучения ученик строит кривую зависимости «доза-эффект» для гистамина (неизвестной концентрации) и определяет его концентрацию в растворе при помощи образцов для сравнения.
Ход работы в режиме проверки знаний схож с работой в режиме обучения. Студент должен поставить эксперимент на кишке морской свинки. Он должен построить кривую зависимости «доза-эффект» и, используя технику образцов сравнения, определить концентрацию. По окончании расчета концентрации гистамина в данном растворе экзаменатор сверяет результат.
Воздействие различных веществ на глаз кролика.
Программа имитирует действие таких веществ, как физостигмин, атропин, эфедрин, эпинефрин и лигнокаин на размер зрачка кролика, роговичные и зрачковые рефлексы, а также внутриглазное давление. Ученик может закапывать вещества в глаз и наблюдать эффект, сравнивая его с эффектом, оказываемым солевым раствором.
Студент может проверить рефлексы с помощью фонарика и ваты.
В окне программы отображается значение внутриглазного давления.
Данные должны фиксироваться, и можно создать таблицу наблюдений по форме представленной таблицы-образца