Интерактивный анатомический комплекс «Пирогов»

Топографическая анатомия и анатомия человека по системам

Изучайте строение тела в комплексе:

• 11 слоев тела: от кожи до скелета, включая фасции, связки, мышцы, артерии, вены, нервы и лимфатические сосуды
• Все системы органов: нервная, сердечно-сосудистая, эндокринная, дыхательная, пищеварительная, мочевыделительная, половая и другие
• Мужская и женская модели тела
• Выделение топографически значимых зон на костях и объектах головного мозга.
• Демонстрация мест крепления мышц

Анатомический контент и функциональность:

Клинические срезы: Анализируйте цифровые срезы толщиной 1,5 мм в корональной, сагиттальной и аксиальной плоскостях, а также используйте произвольную плоскость среза для изучения структур под любым углом.

Многослойная анатомия: Изучайте строение тела в деталях, переключаясь между 11 слоями: от кожи и фасций до мышц, сосудов, нервов и скелета.

Полный охват систем: Доступны все системы органов — нервная, сердечно-сосудистая, дыхательная, пищеварительная и другие, включая мужскую и женскую модели.

Лекции для большой аудитории — подключение к проектору или экрану.

Индивидуальная самостоятельная работа студентов —доступ к 3D-атласу на столе в библиотеке или в анатомическом музее. Студент может в удобное время прийти и повторить материал.

Курсы повышения квалификации (CME/CPD) —для хирургии, анестезиологии, стоматологии, медэстетики, пластической хирургии.

Профильные Олимпиады по анатомии и хирургии —проводите локальные и международные соревнования, повышайте престиж учреждения.

Профориентация для школьников (дни открытых дверей) —интерактивный стол помогает привлечь абитуриентов и повышает интерес к поступлению в медицинский ВУЗ.

Атлас анатомии эмбриона и плода 

Работа с атласом в рамках дисциплин «Акушерство и гинекология»

Работа с атласом в рамках дисциплин «Акушерство и гинекология»

Преподаватель демонстрирует на столе детализированные этапы эмбрионального и фетального развития (от 3 до 38 недели), используя 3D-модели, созданные на основе реального биоматериала.

Сравнение нормального развития и врожденных аномалийРезультат: Студенты получают наиболее достоверную и полную информацию о стадиях эмбрионального и фетального развития, поскольку атлас базируется на реальных анатомических препаратах. Это формирует глубокое, клинически ориентированное понимание пренатального развития, необходимое для акушерства, гинекологии и неонатологии.

Визуализация для публикаций

Ординаторы и преподаватели создают на столе высококачественные изображения и видео эмбриональных структур.

Результат: уникальный иллюстративный материал для диссертаций и статей.

Междисциплинарный практикум (анатомия + акушерство + УЗИ)

Преподаватель готовит на столе полный набор сцен по всему курсу и делится ими со студентами через мобильные лицензии.

Результат: стандартизация учебного материала; студенты видят дома те же модели, что и на занятии.

Раздел «Анатомические препараты»

Подготовка к самостоятельному препарированию

Перед работой с кадаверным материалом студенты на столе (или ПК) изучают видео реальной препаровки, синхронизированное с 3D-моделью.

Результат: снижение количества ошибок, сохранение дорогостоящего кадаверного материала.

Сравнение 3D-модели и реального препарата

На занятии преподаватель одновременно показывает окно с 3D-моделью и видео реального препарата, обсуждает отличия (цвет, текстура). Студенты повторяют нормальную анатомию по мобильным лицензиям.

Результат: реалистичное представление об анатомии, снижение стресса при работе с биоматериалом.

Доступ к работе с препаратами вне анатомического музея

Доступ к работе с препаратами вне анатомического музея

Студенты смогут знакомиться с разделом в любой аудитории на интерактивном столе или самостоятельно на ноутбуке или ПК.

Результат: выравнивание образовательных возможностей независимо от оснащения кафедры.